禁忌知識的解碼者
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這是由國立溪湖高中第27屆高一數理實驗班的學生製作的科普Podcast，在高一整學年的科普閱讀與寫作課程中，學生們先是進行專題研究撰寫小論文，接著將其改寫為科普文章，最後轉化為科普Podcast！
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